?資源教室施工目的

　　資源教室是指接受輔導的特別學子將大部分時間花在普通教室上練習通識課程，部分時間花在資源教室上接受資源教師指導的教育措施。通過這種安排，使特別學子的潛能得到發揮，缺陷在發展中得到補償，社會適應性得到發展，使其能夠在普通班級中順利練習。資源，因此，教室可以看作連接普通教育和特別教育的橋梁，是教師利用資源室設備參與所有可利用的資源，為普通班師生提供服務并提供協助，其次是他可以使學子在通識教育、專業服務和支持下享受特別教育。

　　以資源教室的建立為契機，在“以學子為中心“的理念下，將理論與“小班化“教育相結合，有效實施資源教室方案。建立資源教室的目的是挖掘潛力，彌補缺陷，培養社會適應能力，發展普通學校的特別學子，促進教室練習工作向更深層次發展。

　　資源教室功能

　　資源教室是在普通學?；蛱貏e教育學校設置的集課程、教材、專業書籍、教具、教具、康復器材和輔助技術于一體的特別教室。資源教室對有特別教育需求的兒童具有咨詢、個案管理、教育心理診斷、個體化教育計劃、教學支持、練習指導、補習教學、康復訓練和教育效果評估等功能。資源教室可以滿足個體差異顯著的兒童的特別教育需求，為他們在普通學校接受平等教育提供合適的環境和條件。